动态空气消毒机-应广发-深圳消毒机

学校发现新型冠状---------或暴露---时，患病学生应立即隔离，学校---报告人立即上报当地---，在---部门指导下确定---人员，采取相应处置措施；同时对相关环境实施消毒。

（一）消毒人员应在---部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。

（二）根据---部门的指导确定消毒范围，对------和---人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、---物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法参考如下：

1.------和---人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为1000mg/l的含氯消毒剂消毒。消毒对象和方法可参考日常性消毒。

2.------的排泄物和---物消毒：可用含固态---应急---包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒10000mg/l含氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为2000mg/l的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为---物周围2米，作用30分钟，擦拭2遍。

（三）------所在班级座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/l～2000mg/l含氯消毒剂进行喷雾处理或2～3遍的擦拭消毒。

（四）消毒人员及时填写随时消毒处理记录（附表）并存档 次数用完api key 超过次数---

（一）有效氯浓度500mg/l的含氯消毒剂配制方法：

1.84消毒液（标识有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:100比例稀释；

2.消毒粉（标识有效氯含量12%，20克/包）：1包消毒粉加4.8升水；

3.含氯（标识有效氯含量500mg/片）：1片溶于1升水。

（二）75%---消毒液：直接使用。

（三）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用杀---的有效方式所有的杀---的方式，都是利用了让---表面蛋白失活的原理，蛋白失活，常见的方式就是加热、酸处理、去垢剂、氧化剂等方式。咱们一个一个讲一讲利弊和效果：

1、加热---疑问，冠状---对热非常敏感，随着温度升高，冠状---存活能力会---下降。56度加热30分钟就可以杀灭冠状---了。

的方法：开水煮沸碗筷和其他直接入口的物品，每天一次，每次煮沸10分钟即可，空气消毒机，有条件的可以购买蒸汽消毒机。如果是不能煮沸加热的物品，可以选择下面的消毒方式。

比如洗衣液、洗洁精等，这些去垢剂，杀---的能力也是不可小觑的，去垢剂能破坏冠状---的脂包膜。

衣物经常更换，并及时清洗，清洗前，可以加入一定量的洗衣液浸泡。

缺点：此法因为去垢剂浓度问题，和浸泡时间---，只能作为辅助备选的方法。 次数用完api key 超过次数---